Проект "Город маленьких пешеходов"

 

Дети - это самое ценное и дорогое, что есть в жизни каждого человека. Статистика утверждает, что очень часто причиной дорожно-транспортных происшествий являются, именно, дети. Они ещё не умеют в должной степени управлять своим поведением, у них не выработалась способность предвидеть возможную опасность в быстро меняющейся дорожной обстановке. Избежать опасности можно лишь обучая детей Правилам дорожного движения с дошкольного возраста, воспитывая грамотных пешеходов.

Знакомить детей с правилами дорожного движения, формировать у них навыки правильного поведения на дороге необходимо с самого раннего возраста, так как знания, полученные в детстве, наиболее прочные; правила, усвоенные ребенком, впоследствии становятся нормой поведения, а их соблюдение - потребностью человека. Необходима повседневная тренировка движений, внимания ребенка в сочетании с постоянным личным примером родителей. Профилактика дорожно-транспортного травматизма остается приоритетной проблемой общества, требующей решения, при всеобщем участии, и самыми эффективными методами.

В средней группе дошкольного возраста «Фиксики» был реализован  познавательно-информационный проект по ПДД «Город маленьких пешеходов».

В ходе реализации проекта были проведены тематические занятия, беседы о соблюдении правил дорожного движения: «Наша безопасная улица», «Светофор», «Знаки знаешь - уверенно шагаешь!», «Правила поведения в транспорте».

Проводились подвижные игры: «Красный, желтый, зеленый», «Ловкий пешеход», «Озорные машинки».

Читали художественную литературу: О. Бедарев «Азбука безопасности», О. Тарутин «Для чего нам светофор?», Т. Шорыгина «Сказка о правилах дорожного движения», С. Михалков «Моя улица».

Просматривали мультфильмы из серии «Азбука безопасности».

Дошкольники играли в дидактические, речевые игры: «Правильно -неправильно», «Да, нет», «Можно - нельзя», разгадывали дорожные загадки.

На занятии по продуктивной деятельности, ребята рисовали фрагмент проезжей части дороги со светофором и пешеходным переходом, раскрашивали транспорт.

Совместно с родителями организовали выставку - конкурс «Мой друг - светофор», поделки были изготовлены совместно с детьми из бумаги, конструктора, картона, железа, дерева и ткани.

Главное для воспитателей и родителей в приобщении дошкольников к правилам дорожного движения донести до детей смысл, необходимость знаний и навыков по данной проблеме. И всегда необходимо помнить, что ребёнок учится законам дорог, беря пример с членов семьи и других взрослых. Ведь мало просто, прочитать и рассказать, научить ребёнка, нужно показать как правильно вести себя на улице. Иначе всякое целенаправленное обучение теряет смысл.